衡陽(yáng)幼高專(zhuān)支教團(tuán)隊(duì)音樂(lè)老師為學(xué)生示范古箏演奏

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　　本報(bào)訊??“有歌舞、有樂(lè)器、有朗誦，節(jié)目精彩豐富，孩子們的表現(xiàn)，完全不像只有3個(gè)月的‘功力’?！?月18日，衡陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)衡陽(yáng)幼高專(zhuān)）領(lǐng)導(dǎo)蕭烽回憶起日前參加結(jié)對(duì)幫扶學(xué)?！饽峡h松江聯(lián)合學(xué)校長(zhǎng)嶺校區(qū)舉行元旦匯演時(shí)的情景，感嘆地說(shuō)道。

　　在長(zhǎng)嶺校區(qū)，9個(gè)年級(jí)17個(gè)班570多名學(xué)生，其中95%以上是留守兒童。自去年11月開(kāi)始，我市啟動(dòng)“百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，衡陽(yáng)幼高專(zhuān)與長(zhǎng)嶺校區(qū)為留守兒童搭起了“藝術(shù)橋”。為給留守兒童提供良好的藝術(shù)教育環(huán)境，創(chuàng)建農(nóng)村留守兒童藝術(shù)素養(yǎng)教育特色學(xué)校，衡陽(yáng)幼高專(zhuān)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)對(duì)接，多次深入長(zhǎng)嶺校區(qū)了解實(shí)際需求和困難，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議“量身”制定幫扶方案。

　　組建支教團(tuán)隊(duì)為留守兒童提供舞蹈、聲樂(lè)、古箏、吉他、美術(shù)、書(shū)法、手工制作等藝術(shù)教育支教幫扶。“希望通過(guò)藝術(shù)教育引導(dǎo)廣大留守兒童樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、自信自強(qiáng)?！笔挿榻榻B，衡陽(yáng)幼高專(zhuān)支教團(tuán)隊(duì)每周都會(huì)到長(zhǎng)嶺校區(qū)給孩子們上課，各類(lèi)藝術(shù)課豐富多彩，學(xué)校的興趣小組已經(jīng)增加到12組，孩子們可以根據(jù)喜好自行選擇加入。同時(shí)，結(jié)合衡陽(yáng)幼高專(zhuān)教學(xué)，將長(zhǎng)嶺校區(qū)作為學(xué)生校外實(shí)習(xí)和校外實(shí)踐的活動(dòng)陣地，不定期組織優(yōu)秀學(xué)生到活動(dòng)陣地開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。

　　大力支持長(zhǎng)嶺校區(qū)文化體育藝術(shù)教育發(fā)展，不定期選派專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)或邀請(qǐng)長(zhǎng)嶺校區(qū)老師來(lái)學(xué)校參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)講座。并邀請(qǐng)長(zhǎng)嶺校區(qū)學(xué)生參加學(xué)校匯演，為留守兒童提供展示平臺(tái)。衡陽(yáng)幼高專(zhuān)通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，拉近了兩校之間的距離，增強(qiáng)了兩校之間的友誼，有效提升了支教幫扶學(xué)校文化體育藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生實(shí)踐能力。